“结对子关爱留守儿童”行动方案 本文简介：
一、活动宗旨：开展“结对子关爱留守儿童”行动，目的是发挥老同志的优势，通过关工委的实际行动，动员尽可能多的退休老师、班主任和科任教师，为迫切需要关爱的特殊少年儿童群体尤其是“留守儿童”的健康成长服务和帮助。二、了解留守儿童的特点：1、学习状况令人担忧。他们对学习和生活缺乏热情，进取心、自觉性不强，有
“结对子关爱留守儿童”行动方案 本文内容：
一、活动宗旨：
开展“结对子关爱留守儿童”行动，目的是发挥老同志的优势，通过关工委的实际行动，动员尽可能多的退休老师、班主任和科任教师，为迫切需要关爱的特殊少年儿童群体尤其是“留守儿童”的健康成长服务和帮助。
二、了解留守儿童的特点：
1、学习状况令人担忧。他们对学习和生活缺乏热情，进取心、自觉性不强，有厌学倾向，同时由于和老人生活在一起，在学习上无法给留守儿童切实有效的帮助和辅导，各班倒数几名的几乎都是留守儿童。
2、性格存在缺陷。青少年正处于情感、性格变化的转折时期，由于长期与父母分离，使他们的性格变得内向、自卑、悲观、孤僻。留守孩子几乎生活在无限制状态下，无形中助长了其自私任性、霸道蛮横、逆反心理重、以自我为中心等极端性格。而且随着父母外出时间长短而发生变化，一般显示为时间越长，性格变化越快，且年龄越小，变化越大。
3、行为习惯较差。由于长期和父母分离，因缺乏父母的关爱和管教，自由散漫，贪玩好耍，不讲卫生，厌学，逃学，有的喜欢说谎打架，小偷小摸，有的花钱大手大脚，有的沉迷于网络、游戏，有的打牌、酗酒、赌博，极少数的走上违法犯罪的道路。
4、心理发展不健康。由于长期的情感缺失和心理失衡，导致部分留守儿童心理不健康，厌世自闭、社会逆反、情绪消极，孤僻任性，自私冷漠待人处事往往带有盲目性、随意性和冲动性，这些问题，不仅仅为社会带来了严重的不稳定因素，更重要的是直接影响农村人口的质量和新农村的建设。
5、侵权事件频频发生。农村留守儿童大多是7-14岁之间的未成年人，自我保护意识和自我保护能力差，缺乏应变和自救能力，很容易受到不法分子的侵害。根据公安系统调查，在儿童维权案件中，大案要案中受害的儿童绝大部分是留守儿童，并且
13-14岁的少女受到不法分子性侵害的人数逐年增多，代理监护人不能充分履行监护人的职责，导致儿童的权利被侵犯，安全问题令人担忧。
三、措施及活动内容：
1、倡导全校学生，为留守儿童献出自己的爱心。
2、开展“结对子”活动。
3、在班主任、科任老师中开展“每月一访”活动。
4、建设“留守儿童之家”，开展好活动：亲情电话、视频聊**。
6、打开留守儿童心灵之窗(让学生说说自己的心里话)。开展“我是幸福的留守儿童”班团活动，心理疏导等。
7、组织留守学生开两次座谈会、一次联欢会、一次总结表彰会。
8、关注留守学生的生活、学习，给予支持和帮助。
一滴水能反射出太阳的光辉，一份爱足以体现社会的温暖，我们将用真心去倾听，用真爱去温暖，用真情去为留守儿童服务，为他们撑起一片爱的绿荫。
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