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师德师风建设活动方案
时间:2019-02-06 21:08:41 来源:76范文网

师德师风建设活动方案 本文简介:

学校加强师德师风建设活动方案?为切实加强教师队伍建设,全面提高教师职业道德素养,深入推进“迎接十八大、保持纯洁性”教育实践活动,经校党委研究,在第28个教师节即将到来之际,学校将组织开展“内铸素质,外塑形象”师德师风专题教育活动,现制订活动方案如下:一、活动宗旨以胡锦涛关于“以德为先”、“师德为重”

师德师风建设活动方案 本文内容:

学校加强师德师风建设活动方案
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为切实加强教师队伍建设,全面提高教师职业道德素养,深入推进“迎接十八大、保持纯洁性”教育实践活动,经校党委研究,在第28个教师节即将到来之际,学校将组织开展“内铸素质,外塑形象”师德师风专题教育活动,现制订活动方案如下:
一、活动宗旨
以胡锦涛关于“以德为先”、“师德为重”的讲话精神为指导,进一步挖掘新时期师德建设的内涵,组织教师认真学习教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和《高等学校教师职业道德规范》。创新思想政治工作的内容、方法和手段,不断增强教师职业道德素质。在教职工中广泛开展“立师德、铸师魂、强师能、树师表”主题教育活动,切实加强师德师风建设,努力使我校教师树立“师德高,师纪严,师业精,师仪端,师风正”的良好形象。
二、
目标任务
(一)进一步提高教师的思想政治素质。引导广大教师认真学习邓小平理论和
“三个代表”重要思想,深入学习胡总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神,贯彻落实科学发展观,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,以优良的思想政治素质影响和引领学生。
(二)进一步树立正确的教师职业理想。增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感,以培养优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为己任,志存高远、爱岗敬业,自觉履行教书育人的神圣职责。
(三)进一步提高教师的职业道德水平。大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真精神,进一步增强教师主人翁责任感,热爱教育,热爱学校,热爱学生,尽职尽责,教书育人,自觉抵制社会不良风气影响,廉洁从教,依法执教。
(四)进一步规范教师的教书育人行为。教师的高尚言行、完美品德,是学生直接模仿和接受感化的重要来源。要使广大教师全面贯彻党的教育方针,严谨治学,为人师表,精心育人,牢固树立
“以学生为本”的理念,全面实施素质教育,促进学生全面发展。
三、主要措施
(一)强化师德教育,提高教师职业道德水平。贯彻落实党的教育方针,忠诚于人民的教育事业,认真学习《教师法》、《高等学校教师职业道德规范》,明确师德建设目标,把师德教育工作作为教师继续教育的重要内容,提升教师素质,使教师队伍具备优秀的道德品质、良好的心理素质和规范的职业素养。
  (二)营造良好氛围,健全师德工作长效机制。积极探索新形势下师德师风建设的特点和规律,提高师德教育的针对性和实效性,依法治校、依法治教,建立“以德育人、爱护学生,严谨治学、廉洁从教,以身作则、为人师表,诲人不倦、爱岗敬业”的良好氛围。
(三)加强师德考核,完善师德监督考评制度。坚持师德考核与业务考核并重。建立学校、社会、家长和学生四位一体的师德建设监督网络,积极组织师德师风评议活动。在学年考核、职务评聘、职务晋升等关键环节中,强化职业道德考核,严格执行教师职业道德“一票否决制”,对师德考核不合格的教师要终止聘用。
  四、方法步骤
  (一)广泛动员,学习教育阶段(9月份)
各系、各部门要成立师德师风建设工作小组、制订师德师风建设活动方案、召开师德师风建设动员大会、组织师德师风学习教育活动。
各系、各部门要每周安排一次集中专题学习讨论,要求有针对性学习、有讨论专题、有主题发言、有讨论、有记录、有体会。每个教职工读书笔记不少于4篇,学习心得不少于2篇。通过开展各种活动,使全体教职工从思想上真正认识到依法施教和为人师表的重要性和必要性,进一步转变教育观念,积极创建民主、平等、和谐、诚信的师生关系,营造和谐的校园环境。
  (二)自查自纠,整改提高阶段(10月份)
 
巩固学习教育成果,把查摆问题与整改提高有机结合起来,在“学”中查,在“查”中“纠”,在“查”和“纠”的过程中进一步提高认识,巩固“学”的效果。各系、各部门要在认真组织自查自纠的基础上,形成自查报告。
对于存在的问题,要认真制定整改方案,突出整改重点、落实整改措施和整改时限,切实予以整改。对存在整改不及时、不落实、不到位现象的系科、部门和个人进行严肃处理。
(三)综合评议,全面总结阶段(11月份)
各系、各部门要制定具体的评议方案,教师的师德师风、教育教学质量等方方面面自觉接受全校师生、学生家长和社会的监督。对在开展师德师风建设活动中涌现的先进事迹、典型人物要大张旗鼓的进行宣传。
要结合教育教学实际,进一步健全“组织保障、学习教育、师德实践、监督制约、考核奖惩”五项师德建设的长效机制。各系、各部门要认真总结师德师风教育活动的经验和成绩,全面总结师德师风建设工作,形成书面材料报学校领导小组办公室。
  五、组织领导
  
成立我校师德师风建设领导小组,负责全校师德师风建设的检查、指导工作。
  组?
长:

成?
员:
领导小组下设办公室。
主任:

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员:

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二〇一三年九月一日
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附件:《**师范学校师德师风建设十项教育实践活动安排》
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附件:**师范学校师德师风建设十项教育实践活动安排
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序号
活动内容与要求
活动时间
责任部门
1
师德专题学习活动:
集中学习指定材料《教师法》、《高等学校教师职业道德规范》、《关于进一步加强和改进师德建设的意见》等,自选材料以自学为主(指定和推荐学习材料目录另发)
9月份每周分部门集中学习和每人自学5小时以上
组宣处
2
师德目标建设活动:
讨论制定集体和个人师德建设目标,组织签订目标责任书(学校与部门签,部门与个人签)
第6周完成
纪?

3
专家师德讲座活动:
邀请校内外专家给全校教工和师范生代表作师德建设专题系列讲座。
第3、6、9周安排
办公室
4
师德专题讨论活动:
分部门(系科),每周集中学习讨论一次,要做到六有(有专题,有学习,有主讲,有讨论,有记录,有体会)
1-4周(每次2小时)
各系部
5
师德笔记交流活动:
要求每位教职工在认真学习思考的基础上,撰写读书学习笔记,每人不少于4篇,学习心得文章每人不少于2篇。学校组织展评。
9月底、10月底分系部、学校两个层面分别组织展评交流
教务处
6
学生德育系列活动:
1.全校学生分批观看《我身边的感动》等专题节目。2.“我心中最美的教师”征文和演讲活动。3.全校“唱响主旋律
迎接十八大”学生歌咏比赛活动。
分别在第1、3、7周进行
团?

7
问题排查整改活动:
针对“我身边存在的师德问题”,人人参与、逐项排查、动真碰硬、触及灵魂。每个系科部门都要上报书面材料,形成自查报告、整改报告,逐条落实整改措施。同时要修订相关校规文件,在全校建立起体现“师德为先”的较完善的考核评价机制。
第6-8周进行
纪?

各系部
8
师德师风评议活动:
广泛发动全校教职员工和学生、家长参与,积极开展一次师德师风大家评活动。设计发放调查问卷,进行同事评教、学生评教、家长评教。评议统计结果及时反馈并记入教学业务档案。
第7周
学生处
组宣处9
师德专题演讲活动:
各系部推选教师代表,以“铸师德树形象”为专题,在大礼堂举行演讲比赛。全校教工和师范生代表参会参评。演讲稿录入校园网,并结集印发给各师范班级,校刊择优发表。
第9周
科研处
10
师德教育总结表彰:
召开全校师德教育实践活动总结表彰大会。
第10周
办公室
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