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高层建筑施工技术网络课程教学研究
时间:2019-04-11 10:14:46 来源:76范文网

高层建筑施工技术网络课程教学研究 本文关键词:教学研究,施工技术,高层建筑,课程,网络

高层建筑施工技术网络课程教学研究 本文简介:摘要:分析了高职院校建设高层建筑施工技术网络课程教学资源库的基本方略,提供了高层建筑施工技术网络课程教学资源库的基本程序,探讨了高层建筑施工技术网络课程教学资源库开发策略。关键词:高层建筑;施工技术;高职院校;教学资源库;网络课程教学资源库建设是组织化、信息化、市场化高职教育的重要支撑和平台,在高层

高层建筑施工技术网络课程教学研究 本文内容:

摘要:分析了高职院校建设高层建筑施工技术网络课程教学资源库的基本方略,提供了高层建筑施工技术网络课程教学资源库的基本程序,探讨了高层建筑施工技术网络课程教学资源库开发策略。

关键词:高层建筑;施工技术;高职院校;教学资源库;网络课程

教学资源库建设是组织化、信息化、市场化高职教育的重要支撑和平台,在高层建筑施工技术快速发展的今天,进行教育教学必须有新的载体作支持,而网络课程教学资源库的建设技能顺应数字化高层建筑施工技术教学实际,又能有效、全面地进行网络课程教学资源利用,这是当前高层建筑施工技术教育教学的发展动态和基本方向。

1网络课程教学资源库的基本方略

1.1明确网络课程教学资源库的基本建设目标

在高层建筑施工技术网络课程教学资源库的建设过程中,必须立足于专业课程教育教学的要求和价值体系,发展与完善建设目标体系工作,既要看到高层建筑施工技术对建筑施工类专业的核心地位,也要确立网络课程教学资源库建设的价值目标指向,立足于高层建筑施工技术教学实际,面向社会、企业和学校,扩大资源库的资源,发挥高层建筑施工技术网络课程教学资源库人人可学、时时可学的效果,将服务于高层建筑施工技术教育教学内化在资源库的建设过程之中。

1.2注重网络课程教学资源库的建设过程

强调高层建筑施工技术网络课程教学资源库建设的过程是由专业特点和数据库建设规律所决定的,要看到高层建筑施工技术网络课程教学资源库的专业性和复杂性,要在资源库建设中设置必要的节点和控制要点,使高层建筑施工技术网络课程教学资源库建设过程更加科学、合理,既方便教师和学生在教学中开发和利用高层建筑施工技术网络课程教学资源库,又保障了高层建筑施工技术网络课程教学资源库的建设质量。

2网络课程教学资源库的基本程序

2.1构建网络课程教学资源库的基本建设框架

在建设高层建筑施工技术网络课程教学资源库的过程中,首先要具有工程学和系统学的思维,要从高层建筑施工技术课程的要求和职业岗位需求出发,全面认知网络课程教学资源库的功能和作用,才能把握高层建筑施工技术网络课程教学资源库的基本方向,为基础框架建设奠定专业性、结构性基础。在基本框架中要注意学习项目的全面性、学习模块的专业性、学习单元的科学性等一系列目标,将知识点、技能点清晰地反映在高层建筑施工技术网络课程教学资源体系中,使高层建筑施工技术网络课程教学资源库成为结构合理、功能多样的应用型教育教学数据库。

2.2做好网络课程教学资源库的内容建设

高层建筑施工技术网络课程教学资源库建设的关键问题之一是内容的全面、系统和先进,因此,进行高层建筑施工技术网络课程教学资源库的建设要突出知识点、技能点的特征、特性和功能,为学生掌握高层建筑施工技术提供基本的信息、资料和素材,将专业知识、基本理论、重点内容通过仿真、模拟、动态的形式在网络课程教学资源库加以展现,理顺内容上、逻辑上、结构上的关系,方便学生通过高层建筑施工技术网络课程教学资源库进行学习,把握高层建筑施工技术网络课程教学资源库的内容和素材,为高层建筑施工技术教育教学的顺利进行提供网络平台和教学基础。

2.3丰富网络课程的形式和结构

在高层建筑施工技术网络课程教学资源库建设中,必须着眼于资源库的实际应用和具体教学,要重点关注基本教学资源的应用环节,要结合教师的课堂教学、教案编写、课件制作等环节进行资源库基础信息的收集、加工和整理,形成系统而科学的高层建筑施工技术网络课程教学资源库目录,方便教师对高层建筑施工技术网络课程教学资源库更为全面而系统地利用。同时,关注学生对高层建筑施工技术网络课程教学资源库的应用,在资源库建设中突出课程重点、难点指导、试题库建设、参考资料整理等相关内容,让学生全面利用高层建筑施工技术网络课程教学资源库,获得专业技能、理论实施、基本素养全面提升和发展的可能。

2.4构建网络课程教学资源库的知识架构

通过对不同内容、不同环节的知识呈现,表现出高层建筑施工技术的核心和要点,在网络课程教学资源库中体现出知识架构和技能结构的分级关系,形成彼此独立、相互联系的模块和单元,在此基础上,凝练出资源库知识与技能的架构,形成高层建筑施工技术网络课程教学资源库科学而系统的知识树习题,方便教师和学生的应用和学习。

3网络课程教学资源库的开发策略

3.1突出课程中的教育教学质量和目标

进行高层建筑施工技术网络课程教学资源库的开发,必须将提升教育教学质量作为核心策略和基本价值取向,要在高层建筑施工技术网络课程教学资源库中增加技术文本、专业图片、施工视频、微课课件等相关内容和资源,提升高层建筑施工技术网络课程教学资源库的生动性、直观性和形象性,既方便教师在教学中更好地借助网络课程教学资源库进行教学,又能为学生扩展、深入利用网络课程教学资源库提供便利,真正将案例教学、理论学习、师生交流、技能形成等整合在资源库的平台上,以高质量、高效率的方式提升高层建筑施工技术教学的效果。

3.2坚持师资队伍建设战略

要组织教师进行理论、方法、知识和技能的学习和培训,提升他们利用高层建筑施工技术网络课程教学资源库的能力,让他们掌握资源收集、信息处理、微课制作、慕课创作等技能和能力,加深教师对高层建筑施工技术网络课程教学资源库的应用与建设能力,使教师成为运营高层建筑施工技术网络课程教学资源库的专业技能人才,更好地完成高层建筑施工技术教育教学工作,使教师成为学生成长过程中最重要、最根本的支撑者和引路人。

3.3着眼资源库的推广和应用

高职院校进行高层建筑施工技术网络课程教学资源库建设既是一个教育教学的契机,也是改革高职院校相关专业和相关课程的基础。利用高层建筑施工技术网络课程教学资源库建设的经验,引领和指导相关教学和课程的改革与创新工作,在教学资源不断丰富、系统细化和持续完善的过程中形成高职院校专业教学资源建设的范例和模式,推进高职院校教学信息化、数字化、资源化建设的进程,为相关专业和相关课程的教学创新和教育改革提供新的路径和方向。

4结语

高职院校开展的高层建筑施工技术教学具有专业化、实践性、综合性的特点,利用专业教学资源库已成为当前高层建筑施工技术教育教学的趋势和需求。要把握高层建筑施工技术网络课程教学资源库的建设要点,立足于改革和创新两项基本策略,进行高层建筑施工技术网络课程教学资源库的开发,借助信息化、数字化的优势,奠定高层建筑施工技术教育教学深入发展、广泛改革的系统、平台基础。

参考文献:

[1]梁科辉,韩磊,范华.基于能力本位的高职院校计算机网络课程教学模式改进及实施对策分析[J].才智,2016,(32):146-147.

[2]刘维嘉.高职院校计算机网络课程教学改革探索[J].杨凌职业技术学院学报,2017,(02):61-63.

[3]陈斌.高职计算机网络课程教学的探索及实践[J].信息与电脑(理论版),2016,(07):237-238.

[4]陈坤.计算机网络课程教学的实践与探索[J].漯河职业技术学院学报,2013,12(05):149-150.

作者:曹洋 单位:哈尔滨职业技术学院

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