药学专业有机化学课程教学改革策略 本文关键词：有机化学，教学改革，药学，策略，课程
药学专业有机化学课程教学改革策略 本文简介：摘要：文章首先阐述了高职高专药学专业有机化学课程教学存在的问题，进而有针对性地提出了高职高专药学专业有机化学课程教学改革策略，包括开展分层教学、及时更新教学内容、加强师资队伍建设。关键词：高职高专；药学专业；有机化学课程有机化学作为高职高专药学专业的一门重要专业基础类课程，其课程教学的目的在于通过学
药学专业有机化学课程教学改革策略 本文内容：
摘要：文章首先阐述了高职高专药学专业有机化学课程教学存在的问题，进而有针对性地提出了高职高专药学专业有机化学课程教学改革策略，包括开展分层教学、及时更新教学内容、加强师资队伍建设。
关键词：高职高专；药学专业；有机化学课程
有机化学作为高职高专药学专业的一门重要专业基础类课程，其课程教学的目的在于通过学习理论基础知识和掌握实验技能，在教学和实践的过程中培养学生分析问题、解决问题的应用能力，以便在今后的职业发展中更快、更好地适应社会工作环境，满足岗位的用人需求。由此，进行高职高专药学专业有机化学课程教学改革策略的探讨显得尤为重要[1]。
一、高职高专药学专业有机化学课程教学存在的问题
第一，受现有的高考制度及各高职高专生源规划等因素的影响，高职高专药学专业的学生化学素养参差不齐，且大多化学基础较为薄弱。这在一定程度上不利于高职高专药学专业有机化学专业基础课开展大班模式教学。而现实中有机化学课程作为一门基础课程，大班教学很难就不同学生展开多层次的教学，这也加大了本来就存在课时紧张问题的教学管理的难度[2]。第二，课程教学内容陈旧。从当前高职高专有机化学课程教材的内容上来说，很多知识点及科学前沿的理论与实践内容有待更新。如，针对某些药物的药理、药性分析教学，高职院校依然以以往的研究成果为依据开展教学，而忽视了对医学领域先进研究成果的引入。第三，师资力量匮乏。高职院校药学专业有机化学课程教学改革存在一项突出的问题，即师资力量不足，教师作为课程教学活动的重要组织者、实施者，其队伍建设问题的存在将对课程教学改革工作的开展造成极为严重的影响。通过调查发现目前一些高职院校存在有机化学师资匮乏的情况；同时一些教师并非药学专业有机化学专业毕业的专业型人才，而是临时由其他化学专业抽调而来，无法为学生提供专业的药学专业有机化学教学[3]。
二、高职高专药学专业有机化学课程教学改革策略
（一）开展分层教学
大班式教学模式的存在是目前各高职院校教学工作中的一个突出问题，其严重抑制了其教学质量的提升。为有效解决大班式教学模式对教学工作带来的负面影响，一方面，要深入解析大班式教学模式存在的原因，看到隐藏在其背后的高职招生数量日益扩充及学生质量参差不齐的主要诱因。以此来根据高职院校药学专业综合教学情况，制定科学的招生计划，对招生数量、分数等做出优化设定；另一方面，针对大班式教学模式产生的原因，教师要加大推进分层教学在高职药学专业有机化学课程教学中的推广运用，以分层教学为依托，根据不同学生的化学学习基础及学科知识掌握情况，制定出不同的教学计划，分层、分批对其进行辅导教学。以此来增加课程教学的有效性，保障每一位学生都能够掌握全面的药学专业有机化学知识。
（二）及时更新教学内容
更新有机化学的教学内容，带动课程体系教学内容的革新式建设。教师在日常的有机化学课程教学过程中，要给予学生一定的认知引导、延伸，摒弃不合时宜的旧思想、旧内容，做好新知识、新技术的教学讲解。例如，在讲解到酚羟基相关内容时，可以让学生思考哪些药物含有酚羟基，以课堂讨论或是课后作业的形式，让学生自行总结含酚羟基的药物。这样不仅有助于课堂教学效果的提升，更实现了课堂教学知识的拓展[4]。
（三）加强师资队伍建设
教师是整个有机化学课程教学改革的组织者和参与者，教师自身课程专业综合素质的高低直接决定了课程教学质量的好坏。首先，要根据每年本专业招生数量对师资队伍教师数量进行优化调整，以此来满足药学及其他专业学生的学习需求。其次，要加强对专业药学有机化学人才的引入，并与医院、科研部门等签订用人合同，并聘请药学领域的专家与学者加入高职师资队伍。最后，要加大对在校教师的培训与再教育力度，保证最新的药学专业有机化学知识、科技能够及时被教师所获取，并建立相应的教师激励机制。
三、结语
在对高职高专药学专业教学存在的问题有更为深入的了解后，可以看出该课程的教学改革工作势在必行。在未来的工作中，相关教育工作者，要从实际出发，结合当今社会教育行业的发展趋势，以改革为契机，以此来实现高职高专药学专业教学工作的可持续发展。
参考文献：
[1]杨智英.高职高专药学专业生物化学课程体系建立及教学方法改革的探究[J].企业导报,2015(23):110-111.
[2]傅春燕,肖小芹,李明娟,等.以高职高专药学专业学生创新性为核心构建有机化学实践教学体系[J].卫生职业教育,2013,31(12):12-14.
[3]杨菊红.高职高专药学专业有机化学教学面临的问题及对策[J].浙江医学教育,2012,11(3):23-25.
[4]吴晟,俞晨秀,吴剑,等.高职高专药学专业有机化学实践教学改革的思考[J].承德医学院学报,2014,31(4):359-360.
作者：刘敏 姚妙 高叶 单位：西安医学高等专科学校
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