大学生就业指导思想政治教育对策 本文关键词：对策，大学生就业，思想政治教育，指导
大学生就业指导思想政治教育对策 本文简介：摘要：近些年，大学生就业难现象给高校教育提出了新的要求和挑战，大学生就业指导的重心已由传统的技能指导转向对毕业生进行人生观、价值观、择业观和职业道德的教育。新时期，如何科学地、合理地把高校思想政治教育和大学生就业指导结合起来，已经成为高等院校研究的关键课题。关键词：大学生就业；就业指导；问题；策略1
大学生就业指导思想政治教育对策 本文内容：
摘要：近些年，大学生就业难现象给高校教育提出了新的要求和挑战，大学生就业指导的重心已由传统的技能指导转向对毕业生进行人生观、价值观、择业观和职业道德的教育。新时期，如何科学地、合理地把高校思想政治教育和大学生就业指导结合起来，已经成为高等院校研究的关键课题。
关键词：大学生就业；就业指导；问题；策略
1大学生就业指导中思想政治教育的作用
思想政治教育作为大学生就业指导的核心、灵魂，贯穿于就业指导的整个过程。当代大学生是社会中思维比较灵活的群体，而就业期是他们思想迸发、遇到困难最多的阶段，最大化发挥此阶段的优势，发挥思政教育在就业指导中起到的正面效果，不管对学校、社会，或者是对他们本人，都是十分有益的事情。思政教育在我国大学生就业指导中发挥的重要作用具体表现为下述四个方面。
1.1引导大学生树立正确的就业观、择业观
当前，受社会大环境以及严峻就业形势的影响，大学生群体的思想及心理素质变得更加复杂，就业观念呈多元化的趋势。思政教育是引导这一群体形成科学的择业观以及就业观的必要渠道，一方面可以协助他们从现实出发，合理定位其在行业领域中的角色，调整就业期望值，同时为预期目标的达成提供必要条件。另一方面，可以让当代大学生充分意识到不管身在何处，均要做到时刻以国家利益为重，通过为国家贡献自己的力量而实现人生的价值。此外，可以使他们理解个人不管身处何位、水平多高、还是工作岗位有多重要，只要愿意付出，每个人都能够为国家的发展贡献自己的一分力量。
1.2有助于大学生形成良好的职业道德和诚信意识
由于国外多样化思想潮流及各种不良风气的存在，让如今的大学生的基本素质和诚信意识不断降低。思政教育可以有效提升他们的觉悟，培养他们的职业感情，锻炼他们的意志，使他们养成良好的行为习惯和品质。诚信在很大程度上反映了个人思想素质的高低，而大学生的诚信状况则体现了社会的进步程度，同时也成为衡量高等院校思政教育的关键指标。通过大学生就业指导中思政教育课程的开展，能够较好地避免他们在求职时可能形成的不诚信问题。
1.3纠正大学生在求职择业过程中思想和行为上存在的偏差
随着就业难问题的甚嚣尘上，许多大学生开始怀疑读大学的价值究竟是什么，甚至觉得各个行业以及整个社会都存在非常严重的问题。通过思政教育，可以让学生明白现阶段形成“就业难”的情况从根本上看是一种市场经济的常态现象，我们认识上的误区主要是就业观念未及时更新，仍然停滞于过去的计划经济时期的原因。另外针对大学生求职时存在的功利主义以及自负、自卑以及盲从心理，通过思政教育，可以使他们对就业形成科学、系统的了解，内化形成自己的思想观念，矫正自己的行为。
1.4培养大学生适应社会发展需要和就业需要的健康心理素质
对于当代大学生而言，就业是非常艰难的抉择过程，他们需要不断地向企业推销自己，并且他们会面临着日益激烈的竞争，经受着越来越严峻的考验。而能够顺利通过考验，良好的心理素质发挥着极其关键的影响力。思政教育能够把握大学生群体在不同阶段时想法以及心态的变化情况，从而有助于培养他们较强的自信心。除此之外，面临着现阶段巨大的就业压力，大学生在找工作的时候经常会遭受来自不同方面的失败和打击，开展思政教育，可以让他们了解在求职时遭遇失败的必然性，让他们提前做好迎接挑战的准备，尤其是要在心理上做好准备。更加关键的是，思政教育可以对面临突如其来打击的学生开展有效的心理疏导，有利于他们形成积极的择业心态。
2大学生就业指导思想政治教育存在的问题及困境
近年来，随着不断涌现的就业问题，思政教育在大学生就业指导中的作用越发受到相关部门的广泛重视，与其相关的专业人才队伍以及质量也呈现不断提升的趋势。纵览全局，就业指导中思政教育形式不断突破创新且目标变得更为全面具体。但是，由于受到多种因素的共同影响，目前大学生就业指导中的思政教育尚存在一些明显的不足和困境，这些都在一定程度上影响了当代大学生的长远健康发展。
2.1没有充分关注学生主体的需要，“社会本位”思想严重
关注大学生群体的具体需求，是开展思政教育工作先决条件，而求职就业毫无疑问是他们在临近毕业时最基本的需求。顺利就业，一方面可以满足大学生的生存需要，另一方面可以促进他们的自我价值的实现。然而很长一段时间以来，在大学生就业指导中，高等院校组织开展的思政教育具有非常明显的“社会本位”特征，将注意力大部分集中于整个社会的普遍需求，很大程度上忽略了每名大学生的内在需求，造成相关工作无法获得预期的结果。
2.2就业指导与思想政治教育“两张皮”的现象仍存在结合
国内高等院校的实际发展现状来看，就业指导和思政教育之间的关联大部分情况下都没有真正达到浑然一体。在就业率指挥棒下，就业指导中太过重视技能提升等方面的培训，导致思政教育未能与学生就业实际很好地结合。另外，当代大学生在处理求职过程中所遭遇的困难时，也存在日益凸显的理论与实践“两张皮”现象。一方面，大多数学生形成了良好的三观，在根本性的是非问题上可以始终坚守自己的底线。另一方面，在面临就业等与他们自身利益息息相关的问题时，做不到将个人报复和社会需求进行良好融合，不愿意付出辛勤劳动，目标局限于短期收益，没有制定长远的计划。
2.3大学生就业指导中思想政治教育方法较为单一、陈旧
思政教育工作的方法非常重要，方法是否科学、是否正确、是否切当直接关系到此项工作目标的实现。正如邓小平同志所说的：“政治工作的主要目标、主要内容并未发生任何变化，同时我们的良好习惯仍然是原来那些，然而时代已经不同了，所以处理难题的手段也应当与时俱进。”反观当前就业指导方法，普遍选择集体教育模式，要不然就是组织一起上课，要不然就是组织听报告，很少有针对具体个人开展具体指导，教育的形式也多为宣传活动，没有体现出互联网等现代化技术在思政教育中的促进作用，也未能让学生主体的地位在实践环节中得以进一步体现。应当积极采取多样化舆论工具，营造融洽的文化氛围，从而保证学生具有积极主动的心态。
2.4大学生就业指导中思想政治教育内容针对性仍然不强
大学生就业指导作为思政教育的特殊表现形式和组成部分，它们两者在培训内容以及客体对象上都具有相同性。然而，在实际的教学中，各所高等院校在开展就业指导工作时，经常会忽视思政教育与就业指导的有效互动，并且就业指导教育实施方案的设计中也缺少思政教育的引导。一方面，与就业指导相关的教材对思政教育内容的涉及并不多，另一方面，高校就业指导教师在教学实践中涉及的思政教育内容相对较少。针对就业理想、职业道德、责任理想等方面的培养，从教材到教学，都相对偏少，导致就业指导与思政教育之间存在较大的偏差。
3改进大学生就业指导中思想政治教育的应对策略
3.1完善大学生就业指导中思想政治教育的内容
新时期大学生就业指导中的思政教育内容要以习近平系列思想为统领，加之国情、市场形势、成才和创业、法制和道德和心理健康培养等方面知识。通过国情教育，引导高校学生意识到我国各行业的人才整体上不足，尤其是具备先进创新理念的优秀人才并不多，增强大学生的使命感和责任感，鼓励他们参与到国家建设中，做出一份贡献。通过就业形势教育，引导学生树立求职“大众化”的思想，从根本上摒弃以前“皇帝女儿不愁嫁”的传统思想，加强危机意识以及责任承担能力，自觉提高自己的能力与素质。通过成才和创业教育，可以让他们形成较强的事业心和努力拼搏的劲头。就目前大学生而言，不管是选择求职抑或是自己创办公司均涉及创新意识的形成与创业技能的提升。通过在就业指导中开展心理健康教育，可以有效地处理求职时产生的不健康心态，为学生群体面对市场竞争提供良好的心理保障。开展法制与道德方面的教育，让当代学生通晓最新的有关政策，弥补求职时存在的诚信缺失行为，能够用法律武器来保障其基本权益不受到侵害。
3.2创新大学生就业指导中思想政治教育的方法
现阶段开展大学生就业指导教育需要以当代大学生的具体需求为基本前提及关键着手点，将不同教育方法结合运用于实践中，如在采取集体教育的基础上，还应当开展针对性的个别教育。通过以上多样化的教育方式，既能够做到真正的“润物细无声”，又能取得“最后冲刺”的成绩，做到寓教于知、寓教于乐、寓教于管理等。同时积极利用微信公众平台以增强大学生的就业意识、通过校园BBS强化师生的互动、通过微信群和QQ群加强师生间的沟通。积极开展名师讲座进校园活动，邀请社会上的成功人士、人力资源代表为毕业生传授就业经验，激发大学生对职业目标的选择，提高他们的创新潜质。
3.3优化思想政治教育环境
通过逐步优化思政教育环境可以明显助推思政工作取得更加理想的效果，首选应当从校园以及社会环境入手。积极健康的校园氛围是思政品行提升的关键渠道。高校一方面要努力营造一个文明、优美、有序的校园环境，发挥文明环境的育人功能。另一方面要加大资金投入，健全并优化教学的硬件资源，同时不断提高就业环境。此外，要充分重视将高等院校主流文化以及亚文化在大学生就业指导中良好地相融合，切实发挥大学生就业指导中的思想政治教育的作用。加强思想政治教育的社会环境建设，要大力推进“无障碍就业”，要加强政策的落实和推进工作，促使各地取消限制毕业生充分就业的一切政策性壁垒。
3.4加强大学生就业指导中思想政治教育队伍建设
对于思政教育而言，相关团队的综合素养是具体教育目标能否实现的重要因素，要按照提高素质、优化结构和相对稳定的要求，建设一支结构科学、素质过硬的教师团队。为了确保就业指导工作的有序开展和运行，必须建立由思政理论课任课教师为主，高校辅导员、就业部门工作人员协同推进的队伍，同时可以扩充一些知名专家、学者以及优秀的高年级学长队伍。采用“专家请进来”和“教师走出去”的策略，提升思政教育教师队伍的技能水平以及综合素质。要加强就业指导理论的学习和修养，积极寻找就业指导中思政教育的新规律、新观点和新手段，为学生提供更好的人生道德指引。思想政治教育作为大学生就业指导的核心和灵魂，做好大学生就业指导工作，要始终坚持把思想政治教育放在大学生就业指导的首要位置，树立思想政治教育为大学生就业工作服务的理念，全员、全程、全方位地做好大学生就业指导工作。
参考文献
[1]徐刚，马莹.试析当下加强研究生思想政治教育的几个着力点[J].学校党建与思想教育,2017（12）：93-94.
[2]祝小茗.论高校思想政治教育与就业创业教育的融合[J].重庆第二师范学院学报,2016（29）：130-133.
[3]杨红芳.思想政治教育全过程的途径与方法[J].教育现代化，2018（39）：109-110.
作者：张秀杰 单位：常熟理工学院数学与统计学院
大学生就业指导思想政治教育对策 来源：网络整理
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