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高校思政教育宿舍文化探讨
时间:2019-07-03 14:42:01 来源:76范文网

高校思政教育宿舍文化探讨 本文关键词:探讨,宿舍,高校,思政,文化

高校思政教育宿舍文化探讨 本文简介:【摘要】新环境下,高校思政教育全面开展,与宿舍文化建设间的关系越发突出,如何促进两者结合值得思考。针对当前存在的问题,从目标和制度、管理环境、管理团队、实践活动几方面加以分析,并给出了些许建议。【关键词】高校;思政教育;宿舍文化一、明确目标,加强制度建设宿舍是大学生停留时间较多的场所,从其日常行为中

高校思政教育宿舍文化探讨 本文内容:

【摘要】新环境下,高校思政教育全面开展,与宿舍文化建设间的关系越发突出,如何促进两者结合值得思考。针对当前存在的问题,从目标和制度、管理环境、管理团队、实践活动几方面加以分析,并给出了些许建议。

【关键词】高校;思政教育;宿舍文化

一、明确目标,加强制度建设

宿舍是大学生停留时间较多的场所,从其日常行为中,可分析出学生的思想品德状况,故而宿舍文化是校园文化建设不可缺少的部分。高校思政教育不仅仅局限于课堂上,还要渗透到学生的生活中,因此,宿舍管理其实也是进行思政教育的一种重要途径。前些年发生的个别大学生杀室友案例,给高校管理者留下了深刻的教训,可见,宿舍文化对学生价值观、道德品质的影响不容忽视。就目前而言,高校宿舍管理存在着纪律不严、管理松懈、安全意识较差、存在不良习惯等问题,若不及时解决,很可能会影响到学生成长。所以,开展思政教育,对实现宿舍规范化管理有着重大现实意义。

当下,国内大部分高校都很关注宿舍文化建设,但也存在不少问题,比如缺乏明确长远的目标、相关制度不完善,以至于宿舍文化建设工作效果不明显。所以,高校管理者首先要深入理解素质教育,结合自身实际情况,确定宿舍文化建设目标。总体来讲,是为了拓展学生的综合素质,具体包括交际能力、道德情操、个人修养、心理素质、集体意识等。

同时,还要建立健全相关制度,确保宿舍管理工作顺利进行。除了基本的规章制度,如住宿、卫生、安全等,还要增加思政内容,对传统的宿舍管理制度加以拓展,比如增加文明评选、精神文明公约、宿舍行为规范考核细则等内容,将宿舍考评纳入大学生综合素质考评。

二、优化环境,创新管理模式

环境对大学生的影响极大,宿舍环境既有校园性质,又兼有部分社会属性,可以获得纯洁无瑕的友谊,也可能会出现各种矛盾纠纷。这很考验学生与人沟通的能力,将来走上社会,如何与人沟通更为重要。所以,营造良好的宿舍环境非常关键,大体来讲,宿舍环境包括物理环境和人文环境两部分。物理环境容易理解,涉及到住宿条件、卫生条件、配套设施等,比如,在宿舍楼下设置宣传栏、阅报栏,每天更新一些重大新闻,学生路过时能看上几眼,若要了解详情,可仔细阅读报纸。如此既能引导学生关注时事,又能培养其阅读习惯。如果条件允许,可增设一些体育活动场所、绿化区,锻炼身体素质,并获得精神上的享受,增加亲切感和愉悦感,无论对学习还是与人沟通,都有着极大帮助。

人文环境偏向于无形的层面,包括互帮互助意识、集体主义等,要充分体现出对学生的关爱,体现以人文本理念。过去的宿舍管理以“管”为主,宿管员与学生之间的关系并不理想,甚至经常发生矛盾。另外,个别宿管员文化素质偏低,以强行管制手段为主,缺乏与学生的交流,结果可想而知。为解决这一问题,首先要转变管理理念,创新管理模式,从管理向服务过渡。宿管员与学生居于平等地位,宿舍文化建设以服务为主,管理为辅,处理好与学生的关系,增进彼此了解,再开展思想教育,便能起到事半功倍的效果。

三、学习理论,培养优秀团队

思政教育理论枯燥乏味,学生常会感觉无聊,虽然课堂教学中引入不少新方法,但效果依旧不是很理想。所以,应当全面开展教学,进行思政理论宣传,除了专业课教师,辅导员、宿管员也应承担起相应的责任。

辅导员应经常与学生进行交流,了解他们的学习情况、生活习惯和思想动态,不定期地进行检查和访问。比如,有些学生因为出身贫困而自卑,极少与宿舍其他人交流,久而久之,便容易形成自闭性格。有些学生因为某件小事与室友争吵,陷入长期冷战,学习和生活都受到影响。此类状况颇为常见,辅导员除了自己观察,也要多询问周围同学,深入了解学生的人际关系,从而采取有针对性的对策。或者鼓励学生参与管理,由寝室长带头,每周开展一次卧谈会。或者成立学生宿舍管理委员会,由特定人员负责管理,同时宣传思政理论,让学生意识到宿舍文化建设的意义,以及与思政教育之间的关系。辅导员在造访时,也可以针对某一主题进行讲解,比如宿舍消防,借助笔记本或手机,播放相关案例视频,让学生认识到火灾的可怕,进而强化安全意识,学习消防知识。

宿管员在高校学生思政教育中的作用同样不容忽视,比如赋权给部分学生,参与宿舍管理,每层都有管理员、检查员,在锻炼学生能力的同时,又能以勤工俭学的方式帮助贫困生。认真执行宿管制度,维护好宿舍秩序,帮助学生解决矛盾纠纷,引导学生养成良好的生活习惯,并培养其自强、自律能力。

四、注重实践,开展文化活动

思政教育的最终目的是通过改变思想进一步改变行为,理论教学停留在帮助学生形成价值观等思想层面,此外,还要积极开展实践活动,将所学运用到实际中,规范学生日常行为。比如,开展文明宿舍评比,每个宿舍都可参与。有些宿舍在有限的空间内,设置了自习室,专门用于学习交流;有些宿舍则注重环境美化,水电节约工作做得很突出。此类活动,可强化学生的主人意识,使其自觉加入到宿舍文化建设中来。

学校有重大活动,或者在重大节日期间,宿舍可推出一系列主题活动,鼓励学生以宿舍为单位积极参与,可以是校园活动,也可以是社会公益活动。带领学生走出校门,接触社会,作为实践锻炼。此外,还可开展以宿舍或楼层为单位的学习竞赛及文体竞技活动;开展创新创业大赛、社会话题讨论大会等主题活动;每学期举办一次“宿舍文化周”活动,包括宿舍手抄报比赛、辩论赛、文艺综合比赛等。

五、结束语

思政教育是高校教育的重要内容,对学生的学习、成长都有着很大影响,它不仅仅局限于课堂教学,而应渗透到生活、学习、情感各个方面。宿舍作为学生的主要活动场所,也应担负起思政教育责任,因此要加强宿舍文化建设,宣传思政理论,并积极开展实践活动,在提升学生思想道德水平的同时,也有助于规范宿舍管理。

参考文献

[1]陈昕.新时期高校思政教育宿舍文化刍议[J].都市家教月刊,2017,35(11):181.

[2]王春雨.高校宿舍文化建设刍议[J].教育探索,2013,16(12):104-105.

[3]岑盈盈,何扬阳.刍议思政教育如何进寝室——以主题教育为例[J].高教学刊,2018,22(9):83.

[4]刘东伟.高校宿舍文化在思政教育中的作用[J].文教资料,2013,25(27):91-92.

作者:王松涛 单位:黄河科技学院

高校思政教育宿舍文化探讨  来源:网络整理

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