小学2017年10月份反恐防暴应急演练活动总结三篇 本文简介：
小学2017年10月份反恐防暴应急演练活动总结三篇总结一为了增强师生“防恐暴”安全意识，提高师生应急疏散逃险能力，培养师生应急逃生自救技能，确保师生生命安全，从而做好防恐暴应急安全保卫工作，构建和谐的安全校园。按照学校的计划和安排，10月25日下午，我校进行了防恐暴应急演练活动。现场模拟事发场景，1
小学2017年10月份反恐防暴应急演练活动总结三篇 本文内容：
小学2017年10月份反恐防暴应急演练活动总结三篇
总结一
为了增强师生“防恐暴”安全意识，提高师生应急疏散逃险能力，培养师生应急逃生自救技能，确保师生生命安全，从而做好防恐暴应急安全保卫工作，构建和谐的安全校园。按照学校的计划和安排，10月25日下午，我校进行了防恐暴应急演练活动。
现场模拟事发场景，10月25日下午4点，学生们正在班里上课，老师们在教室里、办公室等地活动。这时，一男子趁学校人员进出学校大门时，闯进学校保安马上前去劝其停下，并让他离开学校，该男子不听劝告继续往校内闯，保安前去制止，该男子突然拔出菜刀，刺向保安，林银英老师看到后迅速报告学校，王校长拨打报警电话，并通知陈菲老师拉响警报铃声，广播学生在自己班里不准出来，并用凳子档门、锁窗、学生藏身于课桌下，时刻保持警惕。学校迅速启动防恐反恐应急处置预案，指挥工作小组人员在最快的时间内到位，按照分工与职责处理突发事件，制服犯罪青年，把师生受伤害程度控制在最低限度。
这个演练过程安全有序，将不法分子制服后，学校又组织全体师生到达操场，学校负责安全工作的王校长就此次演练活动进行总结，再次提醒全体学生要明确避险要求，一旦遇到暴徒，千万不要上前阻止，保护好自己的生命才是最重要的;当遇到暴徒式应注意三点：第一，不朝一个方向跑，向四周跑开，分散歹徒的注意力;第二，报告老师;第三，向保安求救;同时，号召教师们，如果遇到暴徒时要注意合作制服歹徒，不能临阵脱逃。总结二
为进一步增强学校和师生反恐防暴意识，掌握和提高反恐防暴知识与能力，确保我校师生安全。为此，我校认真开展了此项工作，现将开展情况总结如下:
1、我校首先成立了校园反恐防暴工作领导小组，研究制定反恐防暴应急预案;并召开反恐防暴工作会，明确职责和任务，确保各项预防措施落实到位。庚即购买、添置安防器械，加大门卫值守，加强安保力量，确保校园安全万无一失。
2、10月18日下午第二节，全校各班利用成都市安全教育平台开展了反恐防暴知识讲座，师生共同学习了《面对歹徒的六大逃生技巧》、《恐怖袭击自救攻略》以及观看了《暴恐事件生存指南》，然后，各班根据所学内容，创设了袭击场景，模拟被挟持、被突袭的情景剧，让学生初步掌握了自救能力和逃生技巧以及师生的处突能力。
3、每天做好放学前安全提示，告知学生在上下学的途中不逗留，不与陌生人交流，看见行为怪异的人，不靠近，不围观、并尽快远离，不去人多的地方凑热闹等。
总结三
为了有效预防、及时控制和妥善处置学校安全及恐怖事件、突发事件，提高快速反应和应急处置能力，最大限度确保学校的安全稳定，10月23日下午，庆元县实验小学开展了校园“防恐防暴”应急演练活动。
演练前，分管副校长阙爱红对学校应急分队成员进行了专题培训，组织学习了《庆元县实验小学防恐防暴应急演练方案》，进一步强调了各自的职责，并根据演练主题场景模拟，明确了具体的避险方式，确保本次活动的顺利开展。
下午4点30分，演练准时开始。两名由教师扮演的暴恐分子，以领导检查工作的名义企图骗过门卫进入校园，被保安识破并阻止在校门口。匪徒嚣张地晃动大门大喊大叫，保安立即拉响警报，随即报告校长。闻声赶来的教师和保安与“暴恐分子”进行周旋，以拖延时间，让户外活动的学生及时撤离到教室。校长迅速通知各班老师快速到教室，关闭门窗，做好防护工作，切实保护好学生安全。
得知险情，所有应急分队成员持器械迅速赶到“暴恐分子”聚集点，与恐暴分子展开周旋、搏斗，寻找适当机会制服暴恐分子。最终，全体应急分队成员齐心协力，成功制服了两个“暴恐分子”。“暴恐分子”被带走后，叶小松校长宣布演练结束，并进行了总结，希望全体师生以此次演练为契机，牢固树立“安全第一”的意识，保护生命、热爱生命，提高自己面对恐怖袭击时的应变能力和生存能力。
此次演练，考验了保安的警惕性，让全体师生对恐怖暴力事件发生时的应急措施、逃生方法有了切身的体验。同时，学生的自我保护意识、教职员工的防暴意识与处理突发事件的应变能力得到了提高。学校安全工作，责任重于泰山，学校将以此为契机，进一步提高学校安全防范工作的实效性，确保校园环境的和谐稳定。
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