新任班主任个人总结 本文简介：
新任班主任个人总结???本人现任XX中学高一(12)班班主任兼英语教师。现将这一年内在新岗位的工作情况总结如下：?一、?思想政治本人热爱祖国，热爱党和国家的教育事业，坚决拥护党的基本路线，遵纪守法，有高度的责任感和积极进取精神，坚决服从上级的工作安排，认真负责的完成教育教学任务，积极履行自己的职责，
新任班主任个人总结 本文内容：
新任班主任个人总结
???本人现任XX中学高一(12)班班主任兼英语教师。现将这一年内在新岗位的工作情况总结如下：
?一、?
思想政治
本人热爱祖国，热爱党和国家的教育事业，坚决拥护党的基本路线，遵纪守法，有高度的责任感和积极进取精神，坚决服从上级的工作安排，认真负责的完成教育教学任务，积极履行自己的职责，按照科学的教育教学规律认真培养学生，关心爱护学生，积极引导学生关心时事，关心社会，自觉实施义务教育法。
?二、专业文化水平
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任何的成功都不会是轻而易举的。从任教以来，我始终把学习放在第一位，把成为一个“学者型”的教师作为自己的奋斗目标，不断地鞭策自己勤奋学习，努力提高自己的理论水平。尤其今年我所接的是高一年级，是我市实施新教材的关键一年，其中的新教改理念需要很长时间去理解和实践。在寒假我参加了新教材培训，在培训中我认真研读教学大纲、课程标准以及新教改的成功案例，为今年的教学打下了坚实的基础。
三、教育教学能力
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（一）
教育的核心是育人。作为一名教师，我始终把教会学生如何做人放在第一位。在班主任工作中，我能够面向全体学生，培养他们良好的品德。为了做好班主任，我非常重视了解和研究学生个体的思想品质、学业成绩、兴趣爱好、特长、性格特征、发展经历以及家庭情况等，进行学术个体综合分析，进而把握整个班集体的发展情况。严抓班风，建立健全的班机管理制度，做好班机文化建设。以身作则，加强教师的模范作用，树立教师的人格魅力。注重与学生家长的联系，提高教育成效。因此，在建设班风、转化后进生方面都取得了优异成绩。今年我所教的高一（
12）班在学校量化评比中月月名列前茅。
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（二）、在教学工作中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的学放在第一位，注重教法上着眼于导，以学生的发展为本，充分运用新教改理念，激发学生的学习求知欲，引到学生去探索，使学生乐学、会学、爱学。在教学过程中利用课前三分钟活动，采用不同方式，刺激学生的表现欲，去锻炼学生的学习能力。
?（三）由于我校学生基础较差，在课堂中我采用基础训练的方法，精讲多练，新联归纳每一个知识点，是知识系统化，注重指导解题技巧，在培养学生的应试能力的同时，提高学生自学的能力。因此在每次考试中，我所教的（3）和（12）班均取得很好的成绩。
（四）今年我积极投入到教研中，参加了学校的教研课题，并取得较好成绩。在“走进九中活动中”，我临危受命，迎难而上，在家中有困难的情况下，我连续奋战二周，完成了公开课的展示，受到了市区教研员以及听课老师的一致好评。
四、工作业绩及履行职责方面
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本学年，经过自己的努力，克服了种种困难，认真圆满的完成了学校分配的各项任务，无论教育、教学均取得可喜的成绩。
在教育方面：
?2008年9月???
高一（12）班被评为先进班集体
?2009年3月???
高一（12）班被评为市级先进团支部
?2009年5月???
高一（12）班荣获高一拔河比赛第二名
2009年5月???
高一（12）班荣获高一女子篮球比赛第一名
?2009年5月?
高一（12）班获校园朗诵比赛二等奖
?全年学校量化评比中月月榜上有名
在教学方面：
2009年1月在2-008-2009学年度班主任《新课改与德育》论文评比中获一等奖
2009年3月在“走进九中活动中”开授示范课一节
所教班级在各次考试中名列前茅
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XXX中学
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王志强
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个人简历
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王志强,男,1973年8月出生,现任我市市**区XXX中学英语教研组长、高三(3)(4)班英语教师、高三(3)班班主任、**区兼职教研员。1995年毕业于宁夏**高等师范专科学校英语系，学制三年，大专学历。2001年在我市教育学院完成续本学习。自从1995年7月至今在XXX中学任教13年。2004年被教委派往新西兰学习英语教法和学法。2005年被评为**区骨干教师。2002年获得中学一级教师资格，至今已任现职满5年，符合申报中学高级教师资格。现将任现职以来工作总结如下。
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一、政治思想
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我热爱祖国，热爱党的教育事业，坚决拥护党的基本路线，遵纪守法，有高度的责任感和积极进取精神，能坚决服从工作安排，认真负责的完成教育教学任务，积极履行自己的职责，为人师表，按照教育教学规律培养学生，关心爱护学生，积极引导学生关心时事，关心社会，自觉实施义务教育法。
二、文化专业水平
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“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。任现职以来，我始终把学习放在第一位，把成为一个“学者型“的教师作为自己的奋斗目标，不断地鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握英语学科的最新改革动态，理解新课改的发展方向。
04年我在新西兰学习了英语脚法和学法；05年完成了续研学习；06年进行了信息技术下英语教师培训。任现职以来，我积极参加各类教研活动和会议，虚心向别人学习，为我所用。我曾三次参加我市市高中英语会考评卷工作。另外与他人合作，出版过两本教辅材料两本。
三、教育教学能力
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（一）
教育的核心是育人，科教**的战略意义在于提高全民综合素质，我深知自己的责任重大。作为一名教师，我始终把教会学生如何做人放在第一位。在班主任工作中，我能够面向全体学生，培养他们良好的品德。为了做好班主任，我非常重视了解和研究学生个体的思想品质、学业成绩、兴趣爱好、特长、性格特征、发展经历以及家庭情况等，进行学术个体综合分析，进而把握整个班集体的发展情况。严抓班风，建立健全的班机管理制度，做好班机文化建设。以身作则，加强教师的模范作用，树立教师的人格魅力。注重与学生家长的联系，提高教育成效。因此，在建设班风、转化后进生方面都取得了优异成绩。任现职以来，我所教的班级在学校10个学期的学校量化评比中7次名列前十名。
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（二）、在教学工作中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的学放在第一位，注重教法上着眼于导，以学生的发展为本，激发学生的学习求知欲，又到学生的探索，使学生乐学、会学、爱学。在教学过程中利用课前三分钟活动，采用不同方式，刺激学生的表现欲，去锻炼学生的学习能力。
?（三）由于我校学生基础较差，在课堂中我采用基础训练的方法，精讲多练，新联归纳每一个知识点，是知识系统化，注重指导解题技巧，培养学生的应试能力。在高考复习中，我抓住常规，采用奖励制度，进行个别辅导、跟踪对比等方法，成功保持学生学习兴趣，并在高考中取得优异成绩。
?（四）任现职以来，我积极投入到教研中，参加了十五区级课题，并取得较好成绩。同时我积极参加区、校级研究课和公开课。其中，2004年我承担了区级写作示范课一节，获得好评。自从任学校英语教研组长以来。我的课向组内开放。在培养年轻教师方面，也取得了很大的成绩。
四、工作业绩及履行职责方面
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任现职以来，结果自己的努力，克服了种种困难，认真圆满的完成了学校分配的各项任务，无论教育、教学均取得可喜的成绩。在教育方面，2005年8月我带的高三（3）班荣获**区先进班集体，我本人也获区级优秀班主任；2009年该班又获我市市先进班集体。在教科研方面，2007年4月论文《创新是不断进步的灵魂》获全国三等奖；2008年6月论文《把握脉搏，对症下药，提高学生听力能力》获区级二等奖；2009年5月参加的区级”十五“课题获科研成果二等奖；我两次指导学生荣获全国中学生英语能力竞赛二等奖；参加两届**区教师基本功大赛分获二等奖和一等奖，01年高考英语平均分排列全区第四名，同时亦获学科优秀奖。由于我所取得的成绩，2009年我被评为区级骨干教师。
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