保教合作研讨方案 本文简介：
保教合作研讨方案：保教牵手 爱心共育1、?????活动背景添置保育员已经有两年的时间了，两年来，从无到有，从不知道怎么做到建立有一套规则，逐渐摸索出了一点门道，但是由于两班共用一个保育员，而且保育员年龄偏大，专业培训不足等情况，保教之间总存在着各自为营、不能有效合作的情况，经过观察、调查，我们发现双
保教合作研讨方案 本文内容：
保教合作研讨方案：
保教牵手 爱心共育
1、?????
活动背景
添置保育员已经有两年的时间了，两年来，从无到有，从不知道怎么做到建立有一套规则，逐渐摸索出了一点门道，但是由于两班共用一个保育员，而且保育员年龄偏大，专业培训不足等情况，保教之间总存在着各自为营、不能有效合作的情况，经过观察、调查，我们发现双方并非不愿意合作，而是不知道怎么合作。
2、?????
活动目标
1、?????
通过活动，进一步帮助教师和保育员明确各自的职责，并将其真正融入日常工作中，有效合作；
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进一步树立主人翁意识，能主动反思自己及他人的工作，不断改进工作。
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活动准备
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预先给教师和保育员布置学习内容和思考题；
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场地、黑板、白纸、笔等。
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设计思路
1、职责大家谈
（1）关于红花和绿叶：有人把教师和保育员的关系比喻成红花和绿叶，你赞同吗？为什么？
（2）关于工作职责：你所知道的教师（保育员）的工作职责是什么？
2、案例大家读
（1）陈述案例《一个保育员眼中的半日保教工作》
（2）分组讨论（分大中小教研组和保育员组）：通过本案例你看到了什么？案例中的保教工作存在着哪些成功、不足或困惑之处？
（3）分组交流：每组推荐一名老师或保育员进行大组交流。
3、启示大家说
（1）请大家结合实际，谈谈我园保教工作中的问题与对策。
4、活动延伸
（1）将获得的启示贯穿在实践中，在保教合作上获得新发展；
（2）撰写个人学习心得。
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保教合作研讨方案 本文关键词：研讨，合作，方案，保教
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