群众路线教育活动工作总结 本文简介：
搭建四个载体实现四个转变?群众路线教育活动务求实效（群众路线教育活动工作总结）在党的群众路线教育实践活动中，***从端正学风、严把教育质量抓起，创新学习教育方式，通过搭建“群众教育大讲堂、督学促学公示栏、走亲连心蹲点日、给力民生直通车”四个载体，使学习教育真正落到实处。一、开设“群众教育大讲堂”，变
群众路线教育活动工作总结 本文内容：
搭建四个载体
实现四个转变?
群众路线教育活动务求实效
（群众路线教育活动工作总结）
在党的群众路线教育实践活动中，***从端正学风、严把教育质量抓起，创新学习教育方式，通过搭建“群众教育大讲堂、督学促学公示栏、走亲连心蹲点日、给力民生直通车”四个载体，使学习教育真正落到实处。
一、开设“群众教育大讲堂”，变“一人讲”为“大家谈”。每周五下午举办一次专题学习讨论活动，每次提前一周下发专题学习安排，组织机关干部进行自学，并列出讨论题目进行思考；学习讨论时，每次安排一名纪委常委就专题内容进行讲解，并组织机关干部结合讨论题目进行发言交流，通过个人自我思考学、集体讨论深入学、相互交流启发学、专题辅导重点学，在原汁原味、原原本本学习文件的同时，做到系统研读与重点研读相结合，确保学习效果。目前，已组织集体学习5次，开展集中交流3次，邀请专家专题辅导1次，并组织观看了视频讲座《官箴》。
二、建立“督学促学公示栏”，变“软指标”为“硬杠杠”。在门户网开始教育实践活动“督学促学公示栏”，定期通报每次学习教育活动开展情况。建立学习考勤制度，主要领导带头参加学习，每次集体学习如需请假，必须事先持请假单经主要领导批准，对于请假超过
3次人员，安排单独进行补课。机关党员干部建立学习笔记，在参加集体学习的基础上，搞好个人自学，记好学习笔记，撰写心得体会，每月不定期进行抽查，确保学习不走过场，真正入脑入心。
三、设立“走亲连心蹲点日”，变“学本本”为“学实践”。领导班子成员每人联系1个基层单位，联系1家重点企业，联系1-3户普通群众，每周安排1天设为“走亲连心蹲点日”，领导班子成员走出机关，深入基层、企业、群众进行蹲点调研，与群众“面对面”拉家常、聊心事、交朋友，在心与心的沟通中了解民情民意，在切身体验中摸清群众所思所盼，同时宣传政策，听取意见，办实事、解难题。目前，委局9名班子成员和1名驻村“第一书记”已走访群众56户，形成调研报告11篇，收集意见建议30余条，化解群众纠纷12件，投入资金80余万元，为帮扶村改善基础设施，赢得了群众广泛好评。
四、打造“给力民生直通车”，变“两张皮”为“一体化”。教育实践活动重在实践，坚持把学习上级精神与纪检监察业务相结合，深入开展“四督”专项治理，严肃治理与民争利、损害群众利益的不正之风。围绕惠农补贴、城乡低保和城乡居民医保等政策落实情况开展专项执法监察，严查单位和个人挪用、套取、虚报、冒领资金等问题，为群众挽回损失10余万元。针对食品安全、教育收费、环境保护等民生热点问题开展专项治理，查处食品安全案件
22起、责令整改247家，查处环境违法行为12起，群众利益得到有效维护。
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群众路线教育活动工作总结 本文关键词：教育活动，工作总结，群众路线
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