**学院工作总结 本文简介：
**学院2010年工作总结开学伊始，年级在总结上一学年工作经验的基础上制定了本学年较为完善的工作计划，在学校学工部以及二级学院的领导下，积极开展思想教育、党团活动等方面工作，取得了显著的效果，现将本学年的各项工作总结如下：一、学生思想教育工作依然是重点学生思想教育工作的踏实开展一直是我们开展学生工作
**学院工作总结 本文内容：
**学院2010年工作总结
开学伊始，年级在总结上一学年工作经验的基础上制定了本学年较为完善的工作计划，在学校学工部以及二级学院的领导下，积极开展思想教育、党团活动等方面工作，取得了显著的效果，现将本学年的各项工作总结如下：
一、学生思想教育工作依然是重点
学生思想教育工作的踏实开展一直是我们开展学生工作的重点，年级办向来重视把握年级的思想动态，并投入大量的时间于思想教育工作，从不懈怠。我们以年度综合测评为契机，着力引导全级学生往德、智、体等方面多方位发展，在年级中形成一定的共识，为今后各项学生工作的开展奠定基础；重视理论学习，我们以提高学生的思想政治理论水平和时事政策水平为目标，主要通过各种会议组织学习党的先进理论知识，培养学生的自觉性、组织性、纪律性和集体荣誉感,锻造学生不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神品质。
二、素质教育继行不怠，积极开展各类活动，丰富同学们的课余生活
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课余活动的开展对学生的发展极其重要，适当引导同学踊跃参加各类文体活动，有助于同学们更好地把握自己的学习。我年级积极开展各种文娱体育活动，也取得了相当不错的成绩。“主持人大赛”给广大同学提供了一个展示自我、挑战自我的舞台，在丰富大家课余生活的同时，为学院文艺活动选拔优秀的主持人；“模拟招聘会”让我们的同学更加清楚地认识当今就业形势，通过与各高校资深的教授面对面零距离接触，同学们学到了许多面试技巧及面试要注意的问题；“班际混合篮球赛”彰显了学生的青春风采，充分展现出同学们互助互爱、团结合作的团队精神；“访深造之梦，谈发展之路”考研就业讲座帮助大家看清形势，解除疑惑，端正心态，树立信心，规划自己的未来
。与此同时，我们积极引导全级同学有选择性地参加学院、学校举办的各项文娱体育竞赛类活动，提高年级学生的综合素质。
三、以干部队伍为主体，深入开展学生工作
及时调整年级团总支学生会以及各团支部的学生干部队伍以，优化团总支学生会的队伍构建，为更多的同学创造锻炼的机会，同时也注重将培养成熟的学生干部推送到学院、学校一级学生组织任职锻炼，使得学生干部的培养成梯队成长。不仅如此，我们还组织了多次干部培训，通过培训让学生干部清楚了解自身的定位，明确指出学生干部应以学业为重，提醒注意培养学生干部的组织策划能力、沟通协作能力和创新能力等基本素质，切实让学生干部成为学生自我管理、自我教育、自我监督的中坚力量，利于各项工作地开展。
四、致力于党支部的发展工作
一名党员就是一面旗帜，现在年级已经有党员（预备党员）74名，本学年新发展22人，年级申请入党人数为121人，入党积极分子121人，党员发展对象68人。党支部定期开展支部生活，引导他们充分发挥自己作为学生党员的作用。加强对年级入党积极分子的培养，及时挑选品学兼优的同学参加党课培训。通过培训，提升同学们对党组织的了解，对于党员二字的含义理解等。同时通过灵活的方式组织支部成员认真学习党的十七大报告的精神，建立党支部QQ群及时高效地与支部成员沟通，认真地响应学校党委、学院党总支的各项号召，做好基础党支部的份内工作。
五、加强学生安全教育,关注学生心理健康
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为增强学生安全和自我保护意识,提高学生的应对能力,创建一个安全、稳定、和谐的校园环境,年级始终把安全教育工作放到第一位
,定期在全年级学生中通过召开专项会议、组织开展主题班会等活动，进行消防安全、交通安全、财产安全、人身安全等专门的教育。节假日时，提醒学生时刻注意自身财产、人身安全提高防护意识，防患于未然。此外，我们非常关注学生的心理健康，在年级学生会、班委设置专门的心理委员，旨在平时多关心学生，注意观察学生思想动态，使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。
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六、注重日常管理与交流，落实好学生“奖、助、惩”等工作,全心全意为学生成长、成才服务
日常管理中，年级定期进行宿舍内务卫生大检查以及突击检查，督促学生做好宿舍内务卫生工作的同时排查大功率等违规电器的使用，消除安全隐患。课余时间探访学生宿舍，与学生谈心，了解他们的日常生活状况，为有困难的学生申请临时困难补助。通过加强日常交流，掌握学生动态，及时解决学生生活和学习上的问题。年级认真做好奖助学金评定、贫困补助、勤工助学等工作，把国家、学校的专项拨款用准用好，尽力减少贫困生的后顾之忧，减轻他们因经济困难而造成的生活压力。
七、加强学风建设，鼓励学生参与课外科研活动，收效明显
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本学年伊始我们就定下了各班级“加强学风建设，创造良好的学习环境”的工作中心，随即全年级掀起了勤奋刻苦的学习风气，营造出了良好的学习氛围，班级凝聚力和团队精神正在逐步建立和加强，同学们的学习成绩有所提高，英语四六级通过率也有所提升。此外，我年级鼓励学习成绩优秀、学友余力的学生参与课外科研活动，全年级近半数同学通过申报广东省创新实验课题、成为教研室老师科研助手、参加博士生或者硕士生科研课题等形式参与到课外科研活动中来，不同学科、不同组别间相互交流学习，形成了相互学习、相互帮助、你追我赶的良好学习局面。
回首这一学年的工作，在领导的大力支持和帮助下，在同学们的配合下，我年级各项工作开展得比较好，取得了一定的成绩。在以后的工作中我们会积极进取，优化工作方法，提高工作效率，力争把学生工作做到更好。
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